mpa碩士研究生論文深度如何提高?(附范文)

來源: www.haofudezsh36.com 作者:LRZ520 發布時間:2019-07-08 論文字數:0字
論文編號: sb2019070810423527166 論文語言:- 論文類型:-
公共管理碩士研究生在大學期間,對課程知識的學習可謂是頭等大事,只有專業基礎足夠扎實,才能為日后的就業打下最結實的基礎。臨近畢業,學生們面對的一大任務那就是畢業論文寫作,

  公共管理碩士研究生在大學期間,對課程知識的學習可謂是頭等大事,只有專業基礎足夠扎實,才能為日后的就業打下最結實的基礎。臨近畢業,學生們面對的一大任務那就是畢業論文寫作,對于公共管理碩士學生一樣也是如此。mpa碩士研究生論文寫作要想完成好,必須嚴格按照要求來進行,每一步驟都要寫好,體現各自應有的作用和效果。這樣最后完成的論文才是結構嚴謹內容完整,且觀點明確的合格論文?,F如今各大高校十分重視畢業論文寫作環節,對其要求逐漸提高。學生寫出來的論文必須體現一定的深度,才能稱之為優秀的文章。那么mpa碩士研究生論文深度如何提高,下文筆者就來具體講講。

  mpa碩士研究生論文怎么寫

  (1)按類目按時間先后排序定位關鍵詞,追蹤本學科熱門研究動態和學術前沿。

  (2)選定研究方向,做深入文獻研究,選著有一定研究價值的關鍵詞。寫應用型論文時,即問題對策型,要有新度和可依葫蘆畫瓢,換湯不換藥的適當數量的論文參考。不可太多,多了被懷疑抄襲的概率嚴重。針對理論研究,假設檢驗這種,需要再來點國外的論文看看,對理論的改造,創新點的把握要發展延伸化、做小范圍的創新。

  (3)選定后,即可進行方法論和可行性的研究了。研究方法眾多,但從本質上說,就只有問題對策型(寫個案論文的)、假設檢驗型,理工科的仿真,也屬于后者。即可熟悉套路、收集數據、定位問題、篩選對策;也或,選用研究方法,進行假設、然后用量化研究進行推理了。

  (4)可行性論證后,即可寫作開題報告,可老師溝通具體的論文章節安排。開題報告具體寫作方法,某知某乎上一些經驗可參考,比如比較推薦的是“mba論文選什么方面的題目好?”、“MPAcc論文怎么寫”、“如何構思開題報告”、“如果寫作碩士論文開題報告?”等,這些里面的經典范式大家可以借鑒。

  (5)寫作初稿,注意問題導向性、也或假設關系驗證性這兩個導向,然后數據的配合、理論分析的到位、需要落到實處。對于量化研究方法,欠缺的,可以到tb上找專業的數據分能手服務。短平快,不過就是要花點$.。還有,記得格式要符合學校的要求,建議先黑白小范圍的打印,然后可以了才精裝打印,不然浪費錢,翻來覆去好多次哦。

  (6)初次查重、然后對重復率有問題的、整段飄紅的地方進行改重,也或加群,找專業的人士進行改重。再查查重,請用某知vip5.1,并署名好,因為查過一次,學校那邊查,就會出現已經查過了的。不要圖便宜找小軟件查,泄露了,被倒賣了,功虧一簣。該花的錢就得花?!厩f不要去相信什么免費查重,也不要去選哪種小眾的便宜的查】

  (7)送審、然后根據老師的意見修改?,F在越來越嚴格了,細節要求越來越多。特別是對數據的真實性、和數據得出的合理性有很大的要求了,玩數據論證的,學校查數據的話,請提前聯系數據服務供應商。

  (8)準備答辯ppt。ppt的格式模板,可到教務處的網站上找,如果沒有,找老師要。如果沒有規定,怎么美觀怎么網上找個修修補補吧。

  mpa碩士研究生論文寫作技巧

  1.寫論文時候,最好一氣呵成。千萬不要猶豫,今天寫點,明天寫點的樣子。那樣往往寫不好論文。一篇SCI論文,我想,一般最多用一周多一點的時間寫完主題部分;而一般會議論文2,3天即可。當然,一些實驗可能需要時間長些。無論如何,不可以拖延??梢哉f,每篇論文都可以發表,所以你寫出的論文肯定是有成果的。

  2.寫論文時候,有些需要注意的語言表述的地方。首先,盡量拼寫、語法正確。保證全文沒有單詞錯誤和明顯的語法錯誤,這個非常重要。論文學術是非常嚴謹的,錯誤拼寫容易讓人覺得水平不高。另外,寫作句子盡量簡單,每個句子只包含一個意思,這個和中文論文差別很大。記住一定用簡單的句子,一般情況下,即使算上從句也盡量不要超過兩句話。第三,避免用口語。例如so、the same as、one hand…on the other hand等等。從native和好的論文里面,把重要的連詞的應用學好。如therefore,however,moreover等等,盡量裝著學術化一些。第四,盡量避免第一人稱,we怎么怎么地。

  3.論文的組成元素。通常,包括圖形、公式、算法、證明等等。論文應該是圖文并茂的。通常情況下,如果讀者是同一領域的研究人員,他們看完論文的圖片及圖注就可以知道這篇文章大體所做的工作。因此,要標注好每一幅圖片所展示的信息,但盡量簡潔。圖和文本要保持一致,并且互為補充,所有圖在論文中都是必須提及的。不同的圖有不同的要求:

  (1)對于說明性、功能性和流程性等的圖,我建議一般先自己在紙上手繪大框,這樣方便設計、修改,等定型后,在用專業工具繪畫,這樣一般效果很好而且節省時間。

  (2)另外,當采用柱狀圖、折線圖等,優先用黑白色,然后是灰色或陰影的,最后才是彩色的。據說有大概10%的男性是紅/綠色盲,因此要避免使用紅/綠色,而且打印時候大多時候是黑白的,所以,在采用顏色標識的同時,盡量加一些標識性的線條標志,要有區別于其他區域的大小和形狀。對于這些性能分析、對比等,在解釋時候一定要盡量說明圖的形成原因,并包括數據。如與誰相比,能效提高百分之多少,什么原因造成的等等。

  (3) 第三,作圖工具一定要專業,盡量避免用excel等做,通常做的不是很好看。圖的質量一般是300dpi以上,所以如果可能,盡量用專業工具作圖,然后粘貼。在論文錄取后,尤其期刊論文,一般需要提交高質量的圖片,盡量是jpg和tif格式的。

  (4)最后,論文排版要盡量和論文要求一致,直接使用投稿對象的模板。如果latex等熟悉的朋友,盡量用latex,排版的質量非常棒的。

  除了圖,論文里面還應該有公式、算法、證明、定義等。一定盡量用專業的東西編寫,這些地方盡量不要用圖片。整篇論文要盡量用多種元素說明,避免整篇大片大片的文字描述。

  最后,好的論文要有好的明確的題目,我一般是先寫一個然后整篇論文寫好后,再修改、定稿

  mpa碩士研究生論文深度如何提高

  四大方面

  一,經得起外行的“吵”和“炒”,即Cook and Attack. 當然首先能引起外行的關注,才能有吵有炒的前提。外行不一定只是看熱鬧的,科學研究存在千絲萬縷的聯系,突破學科界限,簡單說,無論文理,都在哲學層次之下,誰都可以參與進來。外行抓住的點,內行不一定能抓住,甚至不一定能理解。能經得起外行的吵和炒,除非干貨,水分是藏不住的。

  二,經得起大同行的“推”和“敲”,即Strike and Knock. 大同行不會糾結某篇文章的具體內容,而是在同一個相似的研究領域內,將文章引申,更準確滴說,將文章從“火”轉移到另外的環境比如“水”中,只有真家伙才能同時經受住水和火的考驗,才能承受來自全方位的敲打而不變形。

  三,經得起小同行的“挖”和“玩”,即Dig and Playback. 小同行關心細節,善于在前人挖的坑里繼續深挖,一則有點活干,求得飯碗,二則安全,運氣好的話還可以發現點剩余價值??右埠?,游戲也好,能讓人玩不釋手,不讓別人覺得是“坑”人,就算厲害。

  四,經得起自己的“琢”和“磨”,即Think and Check. 這是好文章的根本,再怎么細致,研究工作的底細只有自己最清楚,如果一個工作發表后,自己都不敢再想了,自己都不敢再做了,那可就麻煩了。好文章,別人可以不說好,但自己能想一輩子、檢查一輩子,即使是個沙子,最后也會被琢磨成耀眼的明珠。

  八大要點

  1.論文標題要明確、具體,體現研究內容,突出創新性。

  2.摘要簡練,內容全面,包括目的,方法,結果和結論四個要素

  3.關鍵詞要體現核心、創新

  4.在引言中簡要敘述前人在這方面所做過的工作,這是非常必要的。特別是那些對前人的方法進行改進的文章更有必要。

  5.結論應該準確、完整、明確、精練。

  6.完成初稿后,一定不要急于投稿,要反復修改,不斷完善,提高論文的可信度和質量。

  7.熟悉專業方向的期刊的偏好,選擇合適的期刊進行投稿!

  8.對于退修稿件,一定要領會專家審稿意見,認真修改,并寫好修改說明!

  mpa碩士研究生論文范文

  題目:公共管理研究方法教學模式

  摘要:公共管理研究方法作為公共管理領域研究的分析工具,有很強的專業技術性和實踐性。本文結合課程教學改革實踐和自身的教學體會,從夯實理論基礎、注重實踐教學以及緊密結合畢業論文需要三個方面探討了公共管理研究方法教學模式的改進,其中重點闡述了如何培養學生主動開拓思維、成為方法的主人以及如何提高學生的應用和創新能力。

  關鍵詞:公共管理研究實踐教學案例教學

  1夯實理論基礎

  理論的價值在于它對事物的解釋力和對未來的指導意義。“工欲善其事,必先利其器”,作為一門科學研究方法,公共管理研究方法這門課程應該夯實學生的理論基礎,培養學生科學研究的良好素養。針對不同學習階段的學生,應該采用循序漸進的理論教學模式,扎實打好學生方法基礎。宏觀上,本科生可以在先修高等數學、統計學等基本基礎知識的基礎上,重點把握公共管理研究的基本程序,如怎樣進行科學的研究設計,如何搜集資料、整理資料、分析資料等,重點熟悉公共管理研究的基本內容和框架。碩士階段可以具體學習一些經典的分析方法,如多元統計分析中的方差分析、聚類分析、判別分析、主成份分析、因子分析以及計量經濟學中的經典回歸分析方法等。博士階段可以根據自己研究的需要在已有學習方法的基礎上追蹤學習國內外先進的公共管理研究理念和方法。具體的在本科生的教學中,要注意培養學生的邏輯思維能力,公共管理研究方法雖然基于一定的數學和統計學基礎,但注重解決諸多現實問題,所以很多方法滲入了方法創始人的思想。這些思想體現在方法上有其積極的解決實際問題的優點,同時可能也有不完美之處。因此教學時,要引導學生學會思考,讓學生明白方法產生的緣由,領會此方法主要解決什么問題,方法存在的理論基礎是什么,應用條件是什么,為什么會有這些應用范圍,方法創立者的主要貢獻以及不足之處在哪里,有哪些需要改進的地方,如果讓你們自己去改進,你覺得有哪些處理方式,每一種處理方式的可取和不足分別體現在哪里,等等。如此教學,可以開拓學生的思維,不惟方法而方法,讓學生明白方法不是萬能的,是可以通過自己的思考改進的。在教學中形式可以多樣結合,通過提問、討論、書面作業等方式調動大家的積極性,讓大家加深對理論知識的理解和掌握。理論是真理的重要表現之一,引導學生學會用科學的理論看待萬事萬物,并對事物的現象和結果做出系統合理的解釋,以指導未來的實踐。因此,加強理論教學對學生科學素養的培養是非常深遠的。

  2注重實踐教學

  實踐教學的主要任務是培養學生將所學到的理論知識轉化為分析和解決實際問題的能力。根據實踐教學的設計指導思想。我們可以將公共管理研究方法的實踐教學擴展為以下兩種教學模式。

  2.1加大學生課堂實驗的次數,強化學生數據分析的能力公共管理研究方法的理論教學要與軟件應用相結合才更能體現教學效果。課堂教學在常見的EXCEL的基礎上可以引用SPSS、SAS、EVIEWS和R等國際上通用的軟件作為實驗教學的工具,鼓勵學生根據自己的特長和喜好深入研究某一種軟件。教學過程中,可以讓學生操作教材上的例題,以便于加強學生對模型方法的理解。引導學生盡量用熟精通某一種軟件,調動學生自主研究、琢磨軟件的積極性,以改變某些學生懶于動手的現狀。

  2.2多引入案例分析,提高學生解決實際問題的能力結合教師的科研課題和相關的研究主題,組織學生圍繞專題進行案例討論??梢杂蓽\入深,逐步培養學生自主解決問題的能力:(1)給出案例背景資料和問題的同時,給出解決問題的方法、解題過程和結果,由學生自主就解題方法和解題過程以及結論進行討論,而后小組述評或以書面作業提交上來。(2)給出案例背景資料和問題,告知學生幾種可用的研究方法,分組操作和討論,最后由學生代表進行總結。(3)只給出案例背景資料,由學生自主選擇研究方法和角度,獨自解決問題,包括數據搜集、數據整理、數據分析以及結果的解釋等。

  3緊密結合畢業論文需要

  在教學的過程中,老師可以根據學生寫畢業論文的需要,適當講述畢業論文的寫作方法。針對本科生而言,畢業論文是其第一次進行相對規范的研究性寫作。學生普遍缺乏論文寫作的宏觀性系統指導。因此,在課堂教學中,可以適當引導學生進行科學的選題,講述畢業論文的基本寫作方式和要求,培養學生科學的研究方式和思考習慣,如鼓勵學生多讀經典論著,多看文獻,緊跟學術前沿等。在某一種方法的講述中,可以搜索相關研究方法涉及的文獻作為案例研究,分析文獻的研究背景、文獻綜述的寫作方式以及如何正確搜集數據,如何選擇研究方法等,加深學生對方法認識的同時,讓學生將方法逐漸融會貫通到平時的科學研究中。由于課堂講述的方法都是相對經典的公共管理研究方法,在文獻案例教學中,可以適當介紹文獻所涉及方法的理論前沿,尤其是教材中方法應用中的不足以及其局限性,帶領學生思考如何優化方法中的某一模塊,深入挖掘方法的內涵和外延,開拓學生的思維,讓學生成為方法的主人,以便于其在畢業論文寫作中遇到實際問題時,可以深度理解所用方法實際應用的范圍和界限,發揮主觀能動性,解決自己寫作中遇到的問題。為了提高學生應用研究方法解決問題的能力,課程可以選擇論文的方式考核,論文考核中,要求學生至少使用一種課堂學過的學習方法,同時要求學生必須用老師推薦的諸多軟件中的一種進行數據分析。

  4結語

  為了培養高素質的公共管理類人才,提高學生的綜合能力和素質,公共管理研究的教學方法應緊跟時代前沿,在借鑒國內外先進教學方法的同時,根據學生的實際情況加以改進,實現教學相長。

  參考文獻

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  [2]曹堂哲.公共管理研究方法的回顧與前瞻——以問題類型學為基礎的新體系[J].北京行政學院學報,2013(5):31-36.

  [3]范柏乃,樓曉靖.我國公共管理研究方法的統計分析及演進路徑研究[J].公共管理學報,2013(2):94-100.

  [4]肖偉才.理論教學與實踐教學一體化教學模式的探索與實踐[J].實驗室研究與探索,2011.30(4):81-84.

  [5]孫遠太.論公共管理研究方法的教與學[J].科教導刊,2013(23):68-69.

  [6]彭正波.“互聯網+”背景下的公共管理專業互動式教學模式研究[J].四川職業技術學院學報,2016.26(3):110-112.

  mpa碩士研究生論文寫作的基本過程是怎樣的,想必學生們在動筆之前都做過一番了解,這是十分關鍵的一個步驟。如果在未熟知寫作步驟和要求的情況下,就貿然動筆寫作,那樣很容易出現寫作不規范,內容不完整的情況,嚴重影響寫作進度還有最后完成的質量。按要求一步一步寫作完成好mpa碩士研究生論文,僅僅做到這點還不夠,還要注意提升論文的深度,具體該怎么做,有哪些要點文中已做了詳解,希望學生們看完能夠有所啟發。


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